¿Por qué marchan los maestros?

Luis Castañeda

La otra tarde en la ciudad
Se oyó rumor de pisadas
Sonaron voces airadas
Gritos de inconformidad;
En muestra de dignidad
Miles de maestros marcharon,
Las gentes que presenciaron
escucharon las razones;
…de verdades y opiniones
estas calles se llenaron.

Salió algún vecino airado
“ahí andan los revoltosos,
profes flojos y mañosos
¡no quieren ser evaluados!
Gritaba muy enojado
Y se mostraba grosero.
Habló un profe muy certero:
‘No sea usted intolerante,
Léase bien este volante
Pa’ que se informe primero…

Vamos contra esta reforma
Porque no es educativa,
es laboral, punitiva
y a la educación deforma
por eso esta marcha informa:
La reforma es represión,
Necedad y sin razón,
No es de interés nacional,
La impone el banco mundial
Y eso es privatización.

En las escuelas normales
Los profes cuando estudiaron
Ya fueron calificados
Y pasaron el examen
Y en condiciones iguales
Si fueran examinados
Presidente, diputados
Y secretarios de estado
No saldrían muy bien librados
¡Muchos ya están reprobados!

La décima espinela es una forma poética casi tan antigua cómo la misma lengua española. Actualmente sigue fuertemente arraigada en las culturas populares y la música folclórica de la mayoría de los países de Hispanoamérica, además de haber sido cultivada por grandes poetas de diferentes épocas, desde Sor Juana hasta Jaime Sabines. En los últimos años se ha reforzado un movimiento de intercambio de poesía decimal sobre diversos temas: tradición, amoroso, picaresca y por supuesto, política y crítica social, movimiento del cual orgullosamente me siento parte; desde el año 2009 comencé a producir para Radio UAQ 89.5 mi cápsula “Punto decimal” primero en el noticiero matutino y actualmente en el programa sabatino “La pregunta del águila que se levanta” al medio día. (LUIS CASTAÑEDA)

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